ای پرچم سه رنگ
اسطوره ی غرور
در اوج بینمت
در سختی و سرور
تن پوشِ مام من
دامان تو بلند
گسترده بر وطن
دوراز تو هرگزند
رخسار و پیکرت
برهانِ فرّهی
اِستاده سرفراز
فرمان تو می دهی
سجاده یِ امید
عطر تو مرزو بوم
بر پای تو نژند
خصمِ خبیثِ شوم
هرجا ببینمت
بوی تو آشناست
شوق تو در دلم
مهر تو پا به جاست
پرورده یِ توآم
ای عشق اولین
جان در رَهت دهم
تا روزِ واپسین
هنرمند طنازی که وجودش نعمت الهی است
وقتی شاد کردن مردم در نظام اسلامی «عبادت» است/ روایتی از شوخی‌های مقام معظم رهبری با «گل‌آقا»
لبخند، شادمانی و نشاط در جامعه اسلامی از ضروریات است. ضرورتی که شکل آرمانی و تأکید بر وجوب مختلف آن را می‌توان در کلام مقام معظم رهبری به نظاره نشست.
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ نشریه انگلیسی اومیست سال گذشته گزارشی را درباره شاخص امید به زندگی در کشورهای جهان منتشر کرد.
این گزارش در کمال تعجب عده‌ای اما جمهوری اسلامی ایران را در رده پنجمین کشور دنیا به لحاظ امید مردم به زندگی معرفی کرده بود.
اگرچه برخی در داخل کشور که ید طولایی در سیاه‌نمایی از اوضاع دارند، بلافاصله با کنایه به گزارش اومیست از این گفتند که «انسان در شرایط ناامیدی امیدوارتر میشود»! اما به نظر می‌رسد عدو سبب خیر شده بود تا یکی از واقعیت‌های مهم جامعه ایرانی یعنی «فراهم بودن بستر شادی و امید مردم در ایران» باز هم گفته شود.
*از نگاه رهبری به مقوله شادمانی و لبخند.
در این میان اما نگاه اسلامی، محتوایی و پیشروانه مقام معظم رهبری به مقوله طنز و شادمانی نیز بیانگر واقعیت‌های بسیار دلپذیری از ت‌های نظام اسلامی است.
نگاهی که اما متأسفانه عده‌ای به هر دلیلی ترجیح می‌دهند کمتر درباره‌اش سخن بگویند!
آنچه در ادامه می‌خوانید، بخش‌هایی از بیانات و تأکیدات رهبر معظم انقلاب بر مقوله «طنز»، «لبخند» و «شادمانی» در جامعه اسلامی و ایرانی است که در مواقع مختلف ایراد شده‌اند.
مقام معظم رهبری، 12 سال قبل و در دیدار با مسئولان وقت سازمان صدا و سیما، ت‌های مهمی را درباره چیستی نگاه نظام اسلامی به مقوله لبخند و شادمانی جامعه بیان فرمودند.
معظم‌له در بخش دیگری از همین بیانات با اشاره به مقوله «طنز» فرمودند: طنز فاخر و برجسته، یکی از هنرهاست. «طنز» هنر خیلی بزرگی است. بنده با مرحوم صابری شوخی میکردم و میگفتم «طنازها»!
طنازهای واقعی را تقویت کنید، پرورش دهید و کمک کنید تا طنز بیاورند. طنز، یعنی مطلب مهمِ جدی که با زبان شوخی بیان میشود؛ محتوا و معنایی در آن هست، منتها به زبان شوخی.
*مقام معظم رهبری: زندگی بدون تفریح سالم و لبخند طبیعی، موفق نیست
ولی امر مسلمین جهان،24 سال قبل نیز در بخشی از ملاقات خود با کارکنان وقت گروه ورزش و سرگرمی صدای جمهوری اسلامی درباره دو مقوله مهم «تفریح سالم» و «لبخند طبیعی» فرمودند:
«راجع به موضوع "تفریحات" چیزی که می‌توانم، بگویم این است که موضوعی بسیار مهم و اساسی است. اگر چه در جامعه، خیلیها هستند که ممکن است آن را جدی نگیرند و فکر کنند که یک زندگی جامد و خشک و بی‌انعطاف و بی‌لبخند، می‌تواند زندگی موفقی باشد. اما چنین نیست.
اگر در زندگی تفریح سالم نباشد؛ اگر آن لبخند طبیعی که ناشی از نشاط است بر لب انسان ننشیند، زندگی برخود انسان و بر معاشران او، جهنم خواهد شد. مادیات، مقدمه‌ی زندگی خوبند؛ و تفریح، عنصر اساسی زندگی خوب است.
*هنرمند طنّازی که وجودش نعمت الهی بود.
در آن روزها برنامه رادیویی طنز «صبح جمعه با شما» نیز در میان مردم ایران با اقبال گسترده‌ای همراه بود.
رهبر انقلاب، در دیدار با کارکنان صدای جمهوری اسلامی به محتوای این برنامه و دست اندرکاران آن نیز اشاره کرده و فرمودند:
«من از اوایل، یعنی از چند سال پیش، برنامه‌ی شما را گاهی توانسته‌ام گوش کنم. الان هم اگر وقت داشته باشم و خواب نباشم، گوش می‌کنم؛ چون جبران کم‌خوابی‌های هفته، گاهی در روز جمعه انجام می‌گیرد. غرض اینکه، وقتی این کار مشترک را گوش می‌کنم، شاد می‌شوم که چقدر کار خوبی است! این کار مشترک را ادامه دهید. البته یکی از نکات قوت برنامه، تنظیم آن و یکی هم اجرای آقای نوذری است.
حضرت آیت‌الله ای در این دیدار، شاد کردن دیگران را «عبادت» توصیف کرده و فرمودند: «در چهره‌ی اسلام، تفریح و ادخال سرور - دیگران را مسرور کردن، خشنود کردن، خوشحال کردن، شاد کردن و امیدوار کردن - جای بسیار حساسی دارد. بنابر این، شما همین‌طور که یک کار تفریحی را انجام می‌دهید، یک نمایش اجرا می‌کنید، یک ماجرای طنزآمیز را بیان می‌کنید، یک شعر اجرا می‌کنید و می‌خوانید یا یک مسابقه اجرا می‌کنید، در همان حال احساس کنید که یک عبادت انجام می‌دهید. مثلاً وقتی آقای شیشه گران مطلبی می‌نویسند، باید احساس کنند که یک عبادت انجام می‌دهند. حقیقتاً همین است. این یک واقعیت است. احساس کنید که بخشی از آن مجموعه‌ای را که زندگی اسلامی برای انسانها در نظر گرفته، متعهد می‌شوید و انجام می‌دهید.»
در گفتارهای رهبر عظیم‌الشأن انقلاب اسلامی درباره مقوله شادی مردم، تأکیدات فراوان دیگری هم وجود دارد.
مثلاً ایشان در سال 69 و در دیدار با اعضای شورای انقلاب فرهنگی طی سخنانی بر ضرورت «ابتکار برای شادی مردم» تأکید کرده و فرموده بودند:
_ در سالهای گذشته، به برادران عرض کردیم که از همه چیز مهمتر این است که شیوه‌های ابتکاری و جدید و کم‌خرجی برای شادی مردم فکر کنید.
واقعیت نگاه نظام اسلامی به مقوله شادمانی، نشاط، تفریح و لبخند چیزی جز همین سخنان رهبر فرزانه انقلاب نیست.
اینکه چرا برخی درست در جهت مخالفت این مبانی اصرار بر «سیاه‌نمایی» دارند، حتی نقاط مثبت را نیز منفی جلوه می‌دهند و چرا آنطور که باید و شاید، در برخی زمینه‌ها شاهد تسرّی شادمانی و نگاه درست به آن نیستیم؛ مسئله‌ای است که باید برای آن بررسی‌ها و تأملات بیشتری را به جا آورد.
سرزندگی و شادی در مدارس کمرنگ شده است این همان نقطه‌ای است که مسئولان آموزش و پرورش و خانواده‌ها نسبت به آن هم‌نظر هستند در حقیقت اوضاع فعلی مدارس دولتی مهمترین عامل شاد نبودن دانشآموزان است.
جوان آنلاین: اگر از دانشآموزان قدیم که حالا سال‌هاست از فضای درس و مدرسه دور شده‌اند و خود صاحب فرزند دانش‌آموز هستند درباره روزهای مدرسه سؤال کنیم، همگی می‌گویند دوست دارند بدانند همکلاسی‌ها و معلمانشان الآن کجا هستند، اما وقتی می‌پرسیم دوست دارند دوباره دانش‌آموز شوند، برای پاسخ مثبت دچار تردید می‌شوند.
این مشکل نه‌فقط دانشآموزان دیروز بلکه بچه‌های امروز را هم شامل میشود، چرا دانشآموزان کشور تمایل چندانی به مدرسه ندارند؟ علت خوشحالی بچه‌ها با شنیدن اخبار تعطیلی مدارس به‌دلایلی همچون آلودگی هوا یا بارش برف، چیست؟
معرفی کتاب.
عنوان کتاب:
شادابی و نشاط در مدارس: چگونه می‌توان مدارس شاد داشته باشیم؟
پدیدآوران:معصومه جعفری ، زینب مهدوی کلیمی ، مصطفی جعفری
ناشر
علیم نور
دیگر مشخصات:
۱۱۲ صفحه - وزیری (شومیز) - چاپ ۱ - ۵۰۰ نسخه ISBN: 978-622-6173-11-7
تاریخ نشر:۹۸/۰۶/۲۰
كد دیویی:۳۷۱.۲۰۷ زبان كتاب:فارسی محل نشر:مازندران - ساری
معرفی مختصر كتاب
ازآنجايي‌که مدرسه بهترين محيط براي پرورش انسان‌هاي بانشاط است بايد بيشتر موردتوجه و عنايت دست‌اندرکاران قرار گيرد و به به‌کارگيري راه‌هاي درست دراين‌ارتباط در مدرسه و کلاس اين مهم محقق گردد. مدير مدرسه با ايجاد روحيه مشارکت‌پذيري در دانش آموزان، معلمان و اولياي دانش آموزان در اداره مدرسه مي‌تواند جو عاطفي و شادي ايجاد کند و با ايجاد جو احترام متقابل ميان معلمان و دانش آموزان زمينه ارتقاي کيفيت آموزشي ثمربخش و احساس رضايتمندي را در مدرسه به وجود مي‌آورد. اين کتاب مي‌تواند براي تمامي مديران و مسئولان به‌ويژه مراکز آموزشي، خاصه آموزش‌وپرورش (معلمان، برنامه ريزان، کارکنان و دانشجويان رشته‌هاي علوم تربيتي، روانشناسي و جامعه‌شناسي در سطح کارشناسي، کارشناسي ارشد و دکتري و تمامي پژوهشگران و علاقه‌مندان به اين موضوع مورداستفاده قرار گيرد.
عصری که ما در آن زندگی می کنیم به کلی متفاوت از زمان های گذشته است پدیده های جدید متنوع و به هم پیچیده آن چنان فراوان و نو به نو شده اند که دانایی ها، توانایی ها و امکانات را اجتناب ناپذیر می کند.
البته این دانستنی ها و مهارت ها باید قادر باشند امنیت روانی و احساس زیبایی دوستی را در مواجهه با مشکلات زندگی تضمین کند. در روند استفاده از امکانات در راه مقابله منطقی و فراگیر مسایل دنیای جدید به خصوص نگرش های جوانان باید از اصول بهداشت روانی استفاده نمود، چرا که نوجوانان ما نیازمند فضای شاد برای شاداب زیستن هستند.
در شرایطی که اکثر منازل در مناطق شهری تبدیل به آپارتمان های کوچک و تاریک و به دور از فضاهای بازی و حرکتی برای کودکان است حداقل کاری که می توان در تأمین بهداشت جسمی و روحی آنان داشته باشیم ایجاد فضای مفرح و شادی بخش در مدرسه است چرا که دانش آموزان چندین ساعت از روز را در مدرسه می گذرانند و اگر فضاسازی مناسبی در مدارس انجام شود مسلماً به شاد زیستن فرزندان خود کمک بسیار مهمی خواهیم کرد.
اگر آزمونی برای سنجش میزان شادی و نشاط در اماکن مختلف کشور وجود داشت، مدارس به‌احتمال زیاد، در رتبه‌های پایین جدول رده‌بندی قرار می‌گرفتند. این جمله‌ای است که رضا عباسی، کارشناس آموزش آن را بیان می‌کند. او محیط نامناسب، ساختمان‌های کسالت‌آور، برنامه درسی خشن و محتوای درسی خشک را از مهمترین دلایل خمودگی و پژمردگی دانشآموزان در مدارس می‌داند و معتقد است: مشکلات فراوان معلمان هم سبب شده آنها هم حتی اگر مهارت و دانش برگزاری کلاس‌های شاد و پرنشاطی را داشته باشند، اصطلاحا دل‌ودماغ این کار را نداشته باشند.
رئیس انجمن مددکاران اجتماعی ایران به راهکارهای ایجاد نشاط در میان دانش آموزان اشاره کرد و گفت: مدارس تشنه نشاط و شادی هستند.
با توجه پرسش مهری که رییس جمهور همزمان با آغاز سال جدید تحصیلی اعلام کرد(آیا محیط مدرسه محیطی دلپذیر، شاد و پرنشاط است؟)خبر نگار مهر گفت وگویی با سید حسن چلک رییس انجمن مددکاران اجتماعی ایران انجام شده که در ذیل می آید.
چگونگی ایجاد نشاط در مدرسه
یکی از دغدغه های مسئولین مدرسه در طی سال تحصیلی، ایجاد نشاط در مدرسه بین دانش آموزان است. ایجاد شور و شعف خود به خود به وجود نمی آید، بلکه برای ایجاد آن در مدرسه یک سری ابزار و لوازم و امکانات لازم داریم. مدیر مدرسه می تواند با یک برنامه ریزی دقیق و استفاده بهینه از امکانات موجود، با ایجاد یک محیط آموزشی با نشاط، توانایی یادگیری و انگیزه دانش آموزان را افزایش دهد. در زیر پیشنهاداتی از سوی دانش آموزان مدارس مختلف ارائه شده است که می تواند ایده های جدیدی را به مدیران و مسئولین مدرسه و معلمان پرورشی ارائه دهد.
ای فخر مسلمانی آزاده سلیمانی هم پیرو پیغمبر هم تابع قرآنی
شیطان بزرگ اینک در وحشت و با دهشت باید بچشد جامی از زهر پشیمانی
بودی چه صمیمانه با رهبر فرزانه آسان نرود از دل آن طلعت ربانی
فرمانده بیگانه چون سنگ بیابان است تو گوهر در دانه چون لعل بدخشانی
در نزد فرودستان مانند نسیمی خوش در پیش تبهکاران چون آتش سوزانی
دشمن شود آشفته، سرگشته و درمانده هرگز نرسد پایان این قصه به آسانی
در این شب ظلمانی جغدان همه میدانند تو صبح دل انگیزی، خورشید درخشانی
ماوای سلیمانی در بزم شهیدان است بنهاده لوا رهبر بر شانه قاآنی
آزادی قدس آری برنامه یاران است رو سوی درک دارد آن دولت سفیانی
سردار خردپیشه، سرچشمه اندیشه با نور خداوندی روشنگر یارانی
این داغ نمی گردد بیرون ز دل مردم آنگونه که میماند در سینه زرهانی
ای پرچم سه رنگ
اسطوره ی غرور
در اوج بینمت
در سختی و سرور
تن پوشِ مام من
دامان تو بلند
گسترده بر وطن
دوراز تو هرگزند
رخسار و پیکرت
برهانِ فرّهی
اِستاده سرفراز
فرمان تو می دهی
سجاده یِ امید
عطر تو مرزو بوم
بر پای تو نژند
خصمِ خبیثِ شوم
هرجا ببینمت
بوی تو آشناست
شوق تو در دلم
مهر تو پا به جاست
پرورده یِ توآم
ای عشق اولین
جان در رَهت دهم
تا روزِ واپسین
درباره این سایت